第一阶段：听不懂单词
很多同学在做听力的时候会觉得单词很难听懂，但是实际上那些单词又是自己背过的。造成这个问题的主要原因就是在背单词的时候，一开始就没有掌握正确的发音。因为自己背的发音是错误的，所以听到正确发音的时候，反映不出这个单词是什么。要解决这个问题，就需要在一开始保证自己所背的单词的发音是正确的。所以我建议在开始背单词阶段，就要找好所要背的单词表的单词的录音。如果是没有单词对应的单词表，可以借助一些软件，比如说金山词霸之类的，带有真人发音的软件。在每背一个单词之前都要点击一下发音进行跟读，保证发音的正确性。
有些同学只是学了音标，然后用音标去拼读，但是并没有正确掌握音标或者说拼读的时候容易产生偏差，或者产生中文口音。人永远觉得自己的发音是正确的，所以在带有口音的情况下，听到标准的发音的时候，也会产生听不懂或者反应不出来的情况。所以为了解决这个问题，在除了学好音标的情况下，再背每个单词的时候，还是要根据标准发音来跟读，模仿，永远比自己拼来的准确。CD， mp3，或者手机上安装金山词霸都是很好的方法。
第二阶段：听懂单词不懂意思。
这个问题和大多数大家在阅读的时候遇到的情况一样。很多同学单词是背下来了，但是单词和单词连成片的时候，意思就无法掌握。首先最基本的主谓宾这个语法要知道，并且每一句话只有一个谓语动词，这个基本的语法也要知道。因为在听力中涉及的语法内容都是非常简单的。大多数的语法都是在初中学过的。但是到了高中阶段，很多同学只背单词，没有掌握词语，词组和以后发生意思的变化，或者形成的词组。所以在高中以后的阶段，除了背好单词以外，当每个单词所涉及到的词组短语类的考点也必须要掌握。根据最近十年高考真题，听力部分原文的分析，大部分考出来的词组短语类的考点，都位于《高中英语1.5万考点》的高一部分，命中率几乎达到100%。是属于比较基础的内容，所以需要大家熟练掌握。
第三阶段：听得懂，但是应不过来。
在这个阶段，很多人单词和短语都掌握清楚了，能够明确的知道每个句子的意思，如果看原文的话，基本上都能够一目了然，知道文章，或者是对话是要表达什么意思。但是实际用耳朵听的时候，就觉得听力速度特别快，反应不过来，但实际高考听力的语速是非常慢的，一般只有实际对话语速的1/2。所以在这个阶段的学生，造成这个问题的主要原因是自己说英语的语速非常慢。语速慢，就是思维缓慢的表现。所以解决方法可以采用疯狂三最法，提高自己的发音的准确度和语速。具体操作就是，可以找一些文章，快速大声准确的把文章读出来，把每一句话分别做到在一点五秒之内读完。这个方法是出自李阳疯狂英语，有兴趣的同学可以看一下，李阳早期的视频里面都会有涉及到。通过大量的训练自己的口语以及自己的语速，可以提高你的英语的思维速度。这样你在听，高考听力的时候，你就会觉得它很慢，自然你就能够反应的过来了。