《高中英语1.5万考点》对新高考全国2卷词组短语固定用法等考点的命中率分析报告，对应考区：辽宁、重庆、海南、吉林、黑龙江、山西、云南、广西、甘肃、贵州、新疆。
今年的新高考全国2卷，全卷一共命中率更新中
但是，由于新高考全国1卷和2卷共用听力、作文和续写这三道题目，所以新2考区的学生，做到这3道题的时候，会感觉难度值明显飙升。
为什么要做《高中英语1.5万考点》命中率分析报告呢？因为，高考划定了3500词的明确范围，但是词组短语没有规定范围，对大家来说是盲盒。掌握好3500词的情况下，能造成我们理解偏差的主要就是词组短语。高考英语看得懂文章，就能拿得到分数，大家把我提供的题目中文翻译当语文来做，肯定会发现即便是阅读CD篇也能拿满分。理论上3500词相互排列组合成的短语高考都可以考，但是范围太大了，有几万个。根据3500词范围归纳词组短语的范围越小，同时命中比例越高，看懂文章的概率就越大，就越容易拿高分。《高中英语1.5万考点》把2300页的《牛津高阶》里高考可以考的词组短语提取出来，再进行过滤筛选，压缩成72页，花尽量少的时间和精力去记忆，更好的提分效果。命中率维持在98%左右，能不能保持呢？就看每年的命中率分析报告。命中率的计算方式：《高中英语1.5万考点》命中考点数/全卷考点数*100%。
2025高考英语全国2卷，听力部分，考点解析和原文翻译
2025年新高考全国2卷听力部分是单独命题，和往年有所不同，出题人和一卷明显不是同一个团队的语言风格，用词比较地道传统，没有刻意追求难度，词组短语方面的运用比较灵活。
听力原文和问题中一共出现26处词组短语和固定用法：
全文翻译：
W（女）：先生，这辆公交车去巴克斯利吗？
M（男）：不，我恐怕不是。你看到角落那辆黄色出租车了吗？在那里左转进麦迪逊街，然后乘4号公交车。
W：好的，谢谢！
问题1：这位女士很可能怎样去巴克斯利？
A. 步行 B. 乘出租车 C. 乘公交车
W：你们要来点甜点吗？
M：请给我们账单吧。我们得继续上路了。
W：没问题。
问题2：这位男士接下来要做什么？
A. 吃些甜点 B. 付款 C. 取消旅行
W：爸爸，我买不起那台电脑，但我真的觉得它对我的研究很重要。
M：别担心，爱丽丝。你能出多少就出多少，其余的我来补。
W：谢谢你，那我现在可以下单了。
问题3：对话双方在谈论什么？
A. 买电脑 B. 做研究 C. 存钱
W：嗨，我是朱莉，心理学系的。你呢？
M：我学生物。我希望你能听懂我的英语，我还在学习中。
W：嗯，你说得很清楚。
问题4：这位男士的专业是什么？
A. 心理学 B. 生物学 C. 英语
M：琳达，我需要你帮我解决个问题。
W：你干了什么？哎呀，你弄坏了玛丽的运动手表！
M：啊，我真希望我没碰它。
W：好了，别担心。我们去把它修好吧。
问题5：琳达建议做什么？
A. 买一块运动手表 B. 借玛丽的手表 C. 把手表修好
W（女）：喂？
M（男）：嗨，Delia，我是Peter。你星期二晚上有安排吗？
W：没有特别的安排。
M：我有两张国家剧院的票。你想一起去吗？
W：谢谢，我很愿意去。演的是什么？
M：Stopper（斯托帕）最新的戏剧。
W：哦，Sonny跟我说那个戏很好看。
M：是的，大家都这么说。我要不要六点在你办公室见你？然后我们可以先去吃点小吃。戏七点开始。
W：听起来不错，那我们星期二见。
M：好，拜拜。
问题6：Peter为什么打电话？
A. 安排一次拜访 B. 发出一个邀请 C. 确认一个约会
问题7：两人星期二晚上会在哪里见面？
A. 在剧院 B. 在小吃店 C. 在Delia的办公室
W：嗨，Sam，你女儿在学校过得怎么样？
M：嗯，自从我去年夏天给Julia买了智能手机后，那手机简直像她身体的一部分。她完全无法集中注意力，这让我很烦恼。
W：你不是唯一一个这样想的。据说95%的青少年都有或能接触到智能手机。有些学校已经开始实行政策，禁止或限制上课时间使用手机。
M：我完全支持这些政策。
W：是啊，越来越多的学校开始这么做了。我有个朋友在学校工作，他告诉我这些政策带来了积极的变化。
问题8：Sam怎么说他女儿的情况？
A. 她不喜欢做作业 B. 她过度使用智能手机 C. 她在学校感到孤独
问题9：Sam对学校政策持什么态度？
A. 支持 B. 不确定 C. 不赞成
W（女）：Max，你准备好出发了吗？
M（男）：好了，亲爱的。你为什么穿成那样？我还以为我们要和Billy、Karen一起打乒乓球呢。
W：哦，计划变了。Billy建议我们去攀岩。
M：可我真的很期待打乒乓球啊。
W：我们一直都在打乒乓球。我们想换个方式，做些户外活动，比如攀岩或骑马。
M：哦，Jessie，我以为这次假期的目的是放松。
W：好吧，那我们明天做点轻松点的活动吧。比如在湖上划船，你觉得怎么样？
M：那太棒了。我喜欢在水上待一会儿。我相信Billy和Karen也会喜欢的。
10. 说话者之间最可能是什么关系？
A. 游客和导游 B. 夫妻 C. 教练和学员
11. 是谁提出去攀岩的主意？
A. Billy B. Karen C. Max
12. Jessie 明天的计划是什么？
A. 去骑马 B. 打乒乓球 C. 在湖上划船
M（男）：嗨，Susanna，我刚刚去安德森高科公司面试了，他们给了我销售经理的职位。我想在做决定之前先告诉你。
W（女）：Frank，我很遗憾听到这个消息，但我很感激你在接受之前告诉了我。
M：我真的很喜欢在这里的工作。我花了五年时间积累经验，但似乎没有升职的希望。
W：那我们能做些什么能让你决定留下来？
M：如果我能换个岗位，我会考虑留下。我很喜欢现在这个部门，但我想尝试不同的工作。而且他们给出的薪水比我现在高6%。
W：你什么时候必须给他们答复？
M：他们希望我周五前答复。
W：让我想想。我会和人力资源主管谈谈，周四把结果告诉你。你能等到那时吗？
M：那太晚了。周三会更好。
W：好，没问题。我会尽全力让你留下。
M：我很感激你为我所做的一切。
13. Frank 来找 Susanna 之前做了什么？
A. 他去了一个科技博览会。B. 他签署了一份合同。C. 他参加了一场工作面试。
14. Frank 希望得到什么？
A. 晋升 B. 假期 C. 奖金
15. Frank 什么时候能从公司知道结果？
A. 周三 B. 周四 C. 周五
16. Susanna 是谁？
A. Frank 的客户 B. Frank 的律师 C. Frank 的老板
W（女）：大家好，欢迎来到创意日托学校。这个夏天我们提供两个全日制夏令营项目，两个项目都会持续整个学校放假期间。
第一个夏令营是为四岁孩子准备的，叫做“小营（Mini Camp）”。这个小营仍然会保持他们日常的作息安排，同时加入很多有趣的活动。每周至少一次，我们的小营员们会参加一次短途旅行，比如去海滩玩一天，或者去自然博物馆参观。
我们为5到12岁儿童提供的是“大龄夏令营（Older Summer Camp）”，其中安排了丰富的夏季趣味活动和游戏。孩子们会参加艺术活动、户外游戏、各种比赛等。
6岁以上的孩子，每周通常还会去附近的游泳池游泳。其他的短途旅行可能包括去打保龄球、看电影或者公园野餐。
所有短途旅行都需要家长的同意和缴纳相应的活动费用。
现在，我们一起来观看一部五分钟的短片，介绍一下去年的夏令营活动。
17. 小营（Mini Camp）是为谁准备的？
A. 四岁儿童 B. 五岁儿童 C. 六岁儿童
18. 大龄夏令营会组织什么活动？
A. 参观博物馆 B. 保龄球游戏 C. 家庭聚会
19. 参加短途旅行有什么要求？
A. 有露营经验 B. 家长同意 C. 会游泳
20. 演讲者接下来要做什么？
A. 收取费用 B. 回答问题 C. 播放一段短片